15 listopada 2023 r. odbył się turniej koszykówki dziewcząt w ramach Gminnej Olimpiady Sportowej Szkół Podstawowych 2023/2024. Najlepsze okazały się dziewczęta ze Szkoły Podstawowej w Dobczynie! Gospodarzem turnieju była SP Klembów.
Na starcie turnieju pojawiły się reprezentacje z czterech szkół oraz już tradycyjnie reprezentacja Zespołu Szkół Specjalnych w Ostrówku. W turnieju zabrakło szkół z Woli Rasztowskiej oraz Krusza. Mimo niepełnego składu, na emocje nie mogliśmy narzekać. Każda z drużyn zostawiła na boisku dużo sił oraz wykazała się pełnym zaangażowaniem. Jesteśmy zbudowani sportową rywalizacją naszych uczennic.
Na parkiecie mierzyły się ze sobą drużyny z Dobczyna oraz Klembowa. Mecz toczony był dosłownie punkt za punkt, a po końcowym gwizdku wynik brzmiał 20:16 dla dziewczyn z Dobczyna. W kolejnych meczach takiej dramaturgii nie było. Reprezentantki SP Dobczyn odniosły dwa kolejne zwycięstwa i z kompletem punktów sięgnęły po złoto! Na drugim miejscu zmagania zakończyły dziewczęta z Klembowa. Emocje towarzyszyły również spotkaniu pomiędzy SP Stary Kraszew oraz SP Ostrówek, gdyż stawką tego meczu były brązowe medale. Lepsze okazały się dziewczyny ze Starego Kraszewa. SP Ostrówek uplasował się zatem tuż za podium.
Podczas oficjalnego zakończenia zawodniczki odebrały, z rąk Wójta Rafała Mathiaka oraz Dyrektora SP Klembów Andrzeja Olszewskiego, pamiątkowe medale oraz puchary. Organizator turnieju – Krzysztof Dołowy – podziękował wszystkim za udział i przy okazji złożył najlepsze życzenia z okazji zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia.
Końcowa klasyfikacja turnieju:
- SP Dobczyn
- SP Klembów
- SP Stary Kraszew
- SP Ostrówek
Reprezentantki ZSS Ostrówek rozegrały podczas turnieju kilka spotkań „sparingowych”, podczas których mogliśmy obserwować ich uśmiechnięte twarze. To bardzo ważny element integracji międzyszkolnej.
Więcej informacji z Gminy Klembów
Rekrutacja do Klubu Dziecięcego „Klembuś” w Dobczynie
Mistrzostwa Gminy Klembów w Biegach Przełajowych
Klembów – Sprzątam! Nie śmiecę!
Wyniki wyborów w Klembowie
