Zielonka – podsumowanie Projektu Harmonia w Trójce

W ramach projektu 25 pracowników szkoły wzięło udział w szkoleniach zorganizowanych przez doświadczone organizacje i wysoko wykwalifikowanych trenerów. Tematyka szkoleń związana była ze sposobami na pokonywanie trudności natury zarówno psychicznej, emocjonalnej jak również dydaktycznej. Problemy zdiagnozowano na podstawie obserwacji nauczycieli, a dotyczyły one np. konfliktów i przemocy, poczucia izolacji czy szeroko rozumianego cyberbezpieczeństwa.

Ważnym aspektem szkoleń było również przedstawienie uczestnikom nowoczesnych metod zarządzania klasą, podnoszenia motywacji do nauki oraz kształtowania w uczniach krytycznego myślenia. Przekazana wiedza pozwoli m.in. na pomoc dzieciom w rozładowaniu stresu.

Ponadto uczestnicy odbyli również kursy języka angielskiego oraz metodyki nauczania, jak też włączania elementów języka angielskiego w zajęcia innych przedmiotów.

Równolegle ze szkoleniami podejmowane były w szkole działania projektowe,  m.in. opracowanie Odstresownika, wydanie broszury dla nauczycieli, przekazującej wiedzę zdobytą podczas realizacji projektu, organizacja Europejskiego Dnia Języków i Kultur, Dnia Języka Angielskiego, zorganizowanie kącika relaksu dla uczniów, ocieplenie wizerunku gabinetu psychologicznego, zwiększenie efektywności przekazu audiowizualnego (np. Debata Samorządowa) oraz budowanie za jego pomocą pozytywnego wizerunku placówki.

Zdobyta wiedza, znajomość nowych metod pracy dydaktycznej, nabycie odpowiednich umiejętności oraz możliwość wymiany doświadczeń z nauczycielami z innych krajów wpłynęły na wzbogacenie warsztatu pracy nauczycieli i rozszerzenia wachlarze skutecznych metod rozwiązywania problemów szkolnych.

Nauczyciele są przekonani, że koniec projektu ”Harmonia w szkole” będzie mieć swój dalszy ciąg w tworzeniu coraz bardziej bezpiecznej, nowoczesnej i motywującej do działań – harmonijnej Szkoły Podstawowej nr 3.