Znamy laureatów konkursu na najlepszy scenariusz „Lekcji o Mazowszu” i konkursu „Wiedzy o Mazowszu”. Tegoroczni zwycięzcy odebrali nagrody podczas gali w Basenie Artystycznym w Warszawie. Tematem tegorocznych konkursów było życie codzienne na Mazowszu.
Władze regionu nagrodziły laureatów konkursów edukacyjnych o naszym regionie – „Lekcji o Mazowszu” i „Wiedzy o Mazowszu”. Ich organizatorem jest Samorząd Województwa Mazowieckiego we współpracy z Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli.
– Gratuluję zwycięzcom konkursów dużej wiedzy o naszym regionie, a nauczycielom – odwagi wykorzystania nowoczesnych technologii w lekcjach. Chcemy, żeby młodzi ludzie poznawali historię naszego regionu w sposób atrakcyjny i ciekawy – mówi Anna Brzezińska, członkini zarządu województwa mazowieckiego.
VII edycja konkursu „Wiedzy o Mazowszu”
Konkurs „Wiedzy o Mazowszu” jest skierowany do uczniów szkół podstawowych i ma charakter interdyscyplinarny.
Najpierw uczniowie uczestniczyli w indywidualnych eliminacjach pisemnych, które odbyły się na szczeblu szkolnym, regionalnym i wojewódzkim. W ostatnim etapie wzięło udział 52 uczniów, którzy sprawdzali swoją wiedzę m.in. z zakresu dziejów regionu, gospodarki, samorządu, innowacji i funduszy unijnych. Najlepsze zespoły otrzymują nagrody pieniężne, a finaliści i laureaci – dodatkowe punkty w rekrutacji do mazowieckich szkół średnich.
Tegorocznym laureatem VII edycji konkursu został Jan Masłowski, uczeń Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 343 w Warszawie.
Życie codzienne na Mazowszu
Konkurs „Lekcje o Mazowszu” był skierowany do nauczycieli i osób zajmujących się oświatą i kulturą na terenie województwa mazowieckiego. Jego uczestnicy opracowali scenariusze zajęć z wiedzy o regionie, które pokazują codzienne życie na Mazowszu pod kątem historycznym, geograficznym, socjologicznym, ekonomicznym i kulturowym.
Pierwszą nagrodę w kategorii „I etap edukacyjny” otrzymała Magdalena Pychotka ze Szkoły Podstawowej nr 10 im. Jana Pawła II w Ostrołęce za scenariusz lekcji „Tajemnica Starej Kurpiowskiej Chaty, czyli życie codzienne na Mazowszu na przykładzie Kurpiowszczyzny z elementami WebQuest, edukacji outdoorowej i nowych technologii”. WebQuest to rodzaj metody projektów zorientowanej na uczniowskie badania w oparciu o instrukcję umieszczoną na stronie internetowej.
W kategorii „II etap edukacyjny” pierwszą nagrodę otrzymała smartfonowa gra terenowa „Skrajem Puszczy – echo przeszłości, głos teraźniejszości, wizja przyszłości – smartfonowa gra terenowa”, której autorką jest Paulina Wieczorek ze Szkoły Podstawowej nr 1 im. Orła Białego w Nowym Dworze Mazowieckim.
W kategorii „III etap edukacyjny” pierwszą nagrodę otrzymała lekcja „Życie na Mazowszu w czasie II wojny światowej” autorstwa Beaty Troć z Archiwum Państwowego w Siedlcach.
Wybrane scenariusze zostaną opublikowane w formacie książkowym i będą przekazane wszystkim mazowieckim szkołom oraz bibliotekom.
Więcej informacji z Mazowsza
Największe polskie firmy wspierają edukację na Mazowszu
Likwidujemy „białe plamy”! Rozwój opieki wczesnodziecięcej w województwie mazowieckim
Ponad 112 mln zł na inwestycje w mazowieckie szpitale dla wzmocnienia systemu ochrony ludności i obrony cywilnej
Mazowsze świętuje – 10. Edycja Mazowieckiej Marki Ekonomii Społecznej (MMES)
