Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 5 w Zespole Szkół nr 1 w Ząbkach realizują założenia Planu Daltońskiego – nowoczesnej koncepcji edukacyjnej wspierającej samodzielność, odpowiedzialność i współpracę.
Zajęcia prowadzone zgodnie z zasadami Planu Daltońskiego angażują uczniów w praktyczne działania, pozwalając im samodzielnie planować zadania i podejmować decyzje. Nauczyciel pełni rolę mentora i przewodnika, wspierając dzieci w odkrywaniu ich mocnych stron oraz budowaniu poczucia odpowiedzialności.
Dzięki tej metodzie uczniowie rozwijają ważne we współczesnym świecie kompetencje – uczą się współpracy, kreatywnego rozwiązywania problemów i krytycznego myślenia. Plan Daltoński w Szkole Podstawowej nr 5 tworzy środowisko sprzyjające wszechstronnemu rozwojowi, przygotowując młodych ludzi do świadomego, samodzielnego i odpowiedzialnego życia.
Więcej informacji z Ząbek
Zielony zwrot w ząbkowskiej edukacji: szkoły zyskają nową jakość energetyczną
Nowoczesne i energooszczędne placówki oświatowe stają się rzeczywistością w Ząbkach. Dwie szkoły – Szkoła Podstawowa nr 4 oraz Szkoła Podstawowa nr 5 –
[...]
0 komentarzy
Ząbki – trwają zapisy na kurs samoobrony dla kobiet i mężczyzn!
Burmistrz Małgorzata Zyśk zaprasza do wzięcia udziału w kursie samoobrony dla kobiet i mężczyzn, który rozpocznie się 20 listopada o godzinie 19:00 w sali
[...]
0 komentarzy
Ząbki – Ekozabawy w Zielonym Dinku!
30 listopada w grupie Stokrotek z przedszkola Zielony Dinek odbyły się wyjątkowe zajęcia – akcja edukacyjna Biura Gospodarki Odpadami, poświęcona segregacji odpadów. Dzieci
[...]
0 komentarzy
Ząbki – Bezpłatna cyfrowa mammografia
LUX MED Diagnostyka zaprasza na bezpłatne badania mammograficzne w technologii cyfrowej w ramach Programu Profilaktyki Raka Piersi finansowanego przez NFZ. Na badanie zapraszamy
[...]
0 komentarzy
Ząbki – Konkurs plastyczny Eko-Ozdoba Choinkowa 2025
Małgorzata Zyśk Burmistrz Miasta Ząbki zaprasza do udziału w konkursie plastycznym Eko-Ozdoba Choinkowa 2025! Tematem prac konkursowych jest wykonanie ekologicznej ozdoby choinkowej o
[...]
0 komentarzy