Szkoły w województwie mazowieckim coraz śmielej sięgają po nowoczesne technologie. Aplikacje edukacyjne i platformy e-learningowe stały się codziennym narzędziem pracy uczniów i nauczycieli. Najciekawsze inicjatywy i rozwiązania wdrożone przez szkoły podstawowe i ponadpodstawowe zostały wyróżnione w konkursie „Mazowiecki Lider Cyfryzacji”.
VIII edycja konkursu „Mazowiecki Lider Cyfryzacji” była skierowana do szkół podstawowych i ponadpodstawowych. W dwóch kategoriach zgłoszono łącznie 37 projektów – 18 w kategorii „Cyfrowa Szkoła Podstawowa” i 19 w kategorii „Cyfrowa Szkoła Ponadpodstawowa”.
Spośród placówek, które wdrażają wartościowe rozwiązania cyfrowe, poprawiają komfort nauki i pracy, automatyzują procesy i prezentują innowacyjne pomysły na wykorzystanie technologii w edukacji wyróżniło się 7 szkół. W tym roku tytuł „Mazowieckiego Lidera Cyfryzacji” otrzymały Szkoła Podstawowa im. Wandy Chotomskiej w Starym Orzechowie (gm. Pomiechówek) i Zespół Szkół Technicznych w Płocku.
– Nagrodziliśmy szkoły, które stawiają na innowacje i nowoczesne podejście do nauki. W placówkach, które łączą tradycyjne nauczanie z cyfrowymi narzędziami, uczniowie rozwijają swoje umiejętności w sposób dostosowany do ich indywidualnych potrzeb. Mają łatwy dostęp do materiałów edukacyjnych, mogą sprawdzać wiedzę w aplikacjach i korzystać z interaktywnych rozwiązań, które wspierają ich codzienną naukę. Takie podejście jest wymogiem naszych czasów – podkreśla marszałek Adam Struzik.
Laureaci
- Kategoria „Cyfrowa Szkoła Podstawowa”
I miejsce i tytuł „Mazowieckiego lidera cyfryzacji 2025” – Szkoła Podstawowa im. Wandy Chotomskiej w Starym Orzechowie za rozwiązanie EduTech+ „Cyfrowa Przyszłość Nauczania”.
EduTech+ to innowacyjne rozwiązanie edukacyjne, które wykorzystuje nowoczesne technologie cyfrowe w procesie nauczania. Inicjatywa integruje interaktywne narzędzia, platformy e-learningowe i aplikacje edukacyjne, aby zwiększyć zaangażowanie uczniów i dostosować metody nauczania do wymagań XXI w. Dzięki wykorzystaniu cyfryzacji uczniowie mają dostęp do spersonalizowanych
materiałów dydaktycznych, a nauczyciele mogą monitorować postępy w czasie rzeczywistym. EduTech+ wspiera rozwój kompetencji cyfrowych, kreatywność i samodzielność w nauce, tworząc nowoczesne środowisko edukacyjne dostosowane do potrzeb współczesnej szkoły.
II miejsce – Szkoła Podstawowa nr 94 im. I Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego w Warszawie za rozwiązanie „Codziennie Cyfrowo – Nauczyciele i uczniowie w świecie IT”;
II miejsce – Szkoła Podstawowa im. św. Jana Pawła II w Krzynowłodze Małej za „Wykorzystanie narzędzi cyfrowych w edukacji i wsparcie osób wykluczonych cyfrowo”;
III miejsce – Zespół Szkół Publicznych im. Henryka Sienkiewicza w Suchożebrach za rozwiązanie „SUCHE wiadomości”.
- Kategoria „Cyfrowa Szkoła Ponadpodstawowa”.
I miejsce i tytuł „Mazowieckiego lidera cyfryzacji 2025” – Zespół Szkół Technicznych w Płocku za rozwiązania „Cyfrowy Trening” , „Cyfrowy Trening film”. Placówka łączy edukację z profesjonalnym treningiem sportowym. Wykorzystuje innowacyjne narzędzia cyfrowe, które wspierają rozwój uczniów w dyscyplinach takich jak piłka nożna, piłka ręczna i wioślarstwo. Dzięki technologiom jest możliwe m.in. monitorowanie postępów, personalizacja treningów, analiza techniki, optymalizacja regeneracji czy planowanie strategii. To kompleksowe podejście sprawia, że uczniowie ZST mają dostęp do nowoczesnych metod treningowych, które wspierają ich rozwój sportowy i edukacyjny.
II miejsce – Zespół Szkół Zawodowych im. Marii Skłodowskiej-Curie w Płocku za rozwiązanie „Cyfrowa społeczność szkolna w działaniu”.
III miejsce – Zespół Szkół im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Tłuszczu za rozwiązanie „EduFuture – Cyfrowa Szkoła Przyszłości”.
Więcej o laureatach i nagrodzonych projektach na stronie konkursu.
Więcej informacji z Mazowsza
Planowane wyłączenia prądu w Powiecie Wołomińskim, Wyszkowskim, Ostrowskim, Węgrowskim i Sokołowskim
500-lecie włączenia Mazowsza do Królestwa Polskiego – Trojden
Informacje z Mazowsza
Młodzi współtworzą prawo – czwarte posiedzenie Rady Młodzieżowej w Senacie RP
